Facendo seguito a precedenti note, con cui l'Ufficio VI della Direzione regionale Lombardia aveva pubblicato l’elenco dei candidati ammessi alla frequenza dei Percorsi Abilitanti Speciali  per l’a.a. 2014/15, in data odierna cn specifico provvedimento comunica le sedi di assegnazione.

I candidati sono stati ripartiti sulla base delle preferenze espresse, nonché della capacità recettiva dei singoli Atenei; in caso di numero di richieste eccedenti, le assegnazioni sono state effettuate sulla base dei seguenti criteri di priorità:

Sul sito dell’USR Lombardia è possibile trovare gli elenchi aggiornati degli ammessi alla frequenza dei corsi PAS, seconda annualità.

Con nota prot 4673 del 13 maggio 2014 il MIUR ha trasmesso il Bando di iscrizione ai PAS con modalità on line predisposto dall'Università di Roma Tre - CAFIS a seguito di apposita convenzione con la Direzione generale del Personale scolastico.

L'iscrizione ai PAS on line è riservata:

Pubblicato in data 25/02/2014 sul sito dell'UST di Brescia un ulteriore elenco aggiornato dei docenti ammessi ed esclusi alla fruizione dei permessi per il diritto allo studio per l'anno 2014.

La pagina dell'UST

Pubblicati sul sito dell'UST di Brescia gli elenchi definitivi dei permessi per il diritto allo studio per l'anno 2014 per ogni ordine e grado.

La pagina dell'UST

Si comunica che in data 07/02/2014 sul (nuovo) sito dell'UST di Brescia sono pubblicati gli elenchi provvisori degli ammessi ed esclusi ai permessi per studio per frequenza ai PAS 2014. Entro 5 giorni dalla pubblicazione dell’elenco gli interessati potranno presentare reclami per errori materiali. Ulteriori autorizzazioni saranno concesse in seguito alla compensazione regionale.

La pagina dell'UST

Si pubblica l'integrazione al contratto integrativo regionale relativo alla fruizione dei permessi per il diritto allo studio, sottoscritta da Oo. Ss. e USR lombardia in data 07/02/2014 e relativa alla definizione dei criteri di riparto dei suddetti permessi fra le diverse categorie di docenti, al fine di favorire la fruizione degli stessi da parte del personale docente frequentante i Percorsi Abilitanti Speciali.